Muqaddimah
Sekolah Integral Hidayatullah yang mencakup MTs Mardhatillah dan SMA Mardhatillah adalah sekolah yang memadukan nilai-nilai tauhid ke seluruh kurikulum dan aktivitasnya, yang terus menerus disempurnakan untuk membangun paradigma pendidikan ideal.
Kami percaya bahwa solusi terbaik bagi pendidikan anak-anak adalah pendidikan yang didasari oleh nilai-nilai Tauhid. dengan cara itu, anak-anak diharapkan memiliki aqidah yang kokoh, beribadah secara benar dan berakhlak mulia.
Sekolah Integral Hidayatullah yang mencakup MTs Mardhatillah dan SMA Mardhatillah adalah sekolah yang memadukan nilai-nilai tauhid ke seluruh kurikulum dan aktivitasnya, yang terus menerus disempurnakan untuk membangun paradigma pendidikan ideal.
Kami percaya bahwa solusi terbaik bagi pendidikan anak-anak adalah pendidikan yang didasari oleh nilai-nilai Tauhid. dengan cara itu, anak-anak diharapkan memiliki aqidah yang kokoh, beribadah secara benar dan berakhlak mulia.
Hal tersebut penting kita rancang, sebab kondisi umum pendidikan yang ada sekarang telah melahirkan generasi yang jauh dari nilai-nilai Islam, rendahnya kontrol sosial, bebasnya mengakses informasi negatif, pergaulan remaja yang permissif, malas belajar dan beribadah, lupa Tuhan dan kadang meresahkan kedua orang tuanya.
Sekolah Integral Hidayatullah di bawah naungan Pondok Pesantren Hidayatullah Sumatera Selatan hadir memberikan solusi terbaik dengan pola pendidikan yang memadukan lingkungan belajar: di sekolah, di asrama dan di masjid yang akan mengantarkan kehidupan kehidupan santri terpatri kecintaan kepada Allah Ta'ala dan Rasulullah Shalallahu 'alaihi was Salam dan berwawasan unggul dan berdaya saing.
Sekolah Integral Hidayatullah di bawah naungan Pondok Pesantren Hidayatullah Sumatera Selatan hadir memberikan solusi terbaik dengan pola pendidikan yang memadukan lingkungan belajar: di sekolah, di asrama dan di masjid yang akan mengantarkan kehidupan kehidupan santri terpatri kecintaan kepada Allah Ta'ala dan Rasulullah Shalallahu 'alaihi was Salam dan berwawasan unggul dan berdaya saing.
Karakter yang Dibangun
1. Karakter Spiritual Keagamaan
- Tumbuh kesadaran menjalankan sholat wajib dan sunnah serta ibadah ibadah sehari-hari lainnya
- Senang dan terampil membaca Al-Quran dan menghafalkannya.
- Memiliki pemahaman aqidah dan syakhsiah Islamiyah (kepribadian Islam) yang benar
- Berusaha memiliki akhlak seperti yang dicontohkan Rasulullah SAW
- Belajar terpadu (isi, struktur dan proses)
- Memahami gaya belajar dan mengutamakan "Multiple Intelegence"
- Students Centre (berpusat pada siswa), berfikir logis dan analitis
- Memebrikan keteladanan, bimbingan, dan kemandirian belajar
- Terampil bergaul dan berkomunikasi dengan sopan
- Terampil hidup mandiri
- Mampu menyelesaikan tugas-tugas pribadi
- Menumbuhkan "Life Skill" Santri
Program Unggulan
- Tahfizhul Quran (minimal 3 juz untuk MTs: juz ke-28, 29, 30)
- Tahfizhul Quran (minimal 3 juz untuk MTs: juz ke-1, 2, 28, 29, 30)
- Program Bahasa Arab dan Bahasa Inggris
- Teknologi Informasi dan Komunikasi
- Gedung sekolah dan asrama
- Masjid Santri Putra dan Mushollah Putri
- Koperasi
- Ruang makan
- Guest House
- Ruang aula serba guna
- Lapangan olah raga
- Laptop dan Komputer
- Laboratorium
- Peralatan Outbond
- Pagi : Belajar sekolah formal
- Siang : Hafalan Quran
- Sore : Tahsinul Quran dan Pengembangan bahasa
- Bakda Isya : Belajar Diniyyah
- Bakda Shubuh: Tahfizhul Quran
Kegiatan Pekanan
- Outbond
- Khitabah
- Ekstra kurikuler (Karate, Tata Boga)
Informasi Lebih Lanjut
- Ust. Eko Prayitno, M. Pd 0813-5090-3269
- Ust. Sapril Hadi, S. Pd 0812-7238-5842
Tidak ada komentar:
Posting Komentar